Como decía en este post, el profesorado tiene un papel clave en la gestión de los conflictos escolares. No solo por su rol como referentes, sino porque están en contacto directo con el alumnado y pueden detectar situaciones que requieren intervención de forma prematura, antes de que el conflicto llegue a situaciones más graves como el acoso o el bullying.
La formación en mediación escolar y prácticas restaurativas proporciona herramientas concretas para acompañar estos procesos desde una mirada restaurativa.
¿Por qué formar al profesorado en mediación?
La mediación escolar no es solo una técnica, sino una forma de entender los conflictos. Cuando el profesorado está formado en mediación:
- Identifica antes los conflictos, incluso los más sutiles o latentes.
- Facilita espacios de diálogo, sin necesidad de recurrir siempre a sanciones.
- Promueve la cultura de paz, desde el aula y en el centro educativo.
- Acompaña emocionalmente al alumnado, con mayor atención a los problemas de raíz y recursos para encontrar diferentes soluciones.
Además, contar con docentes formados en mediación escolar mejora el clima del centro y reduce la sobrecarga emocional (y el burnout) que genera la gestión de conflictos.
Contenidos clave en la formación
Nuestras formaciones en mediación escolar y prácticas restaurativas para profesorado incluyen:
- Bases de la mediación escolar: tipos de conflictos, principios restaurativos y recursos para el análisis.
- Habilidades comunicativas: escucha activa, reformulación, formulación de preguntas, comunicación no violenta.
- Gestión emocional: autorregulación, empatía, acompañamiento emocional.
- Tipos de procesos: mediación y círculos de paz.
- Aplicar la mediación y las prácticas restaurativas en el centro: formatos, posibilidades y normativa vigente.
- Simulaciones y casos reales: los usamos de forma transversal para practicar y reflexionar desde la experiencia.
Adaptamos las formaciones a cada centro, según sus necesidades y recursos, para que aplicar la cultura de paz sea posible y acabe restando carga y desgaste al claustro.
Modalidades de formación
La formación puede adaptarse a diferentes formatos:
- Talleres presenciales: dinámicos, vivenciales y participativos.
- Formación online: con recursos descargables, vídeos y foros de intercambio.
- Acompañamiento en el centro: asesoramiento personalizado y seguimiento de casos.
- Formación en cascada: formar a un grupo motor que luego forme al resto del claustro.
Lo importante es que la formación sea práctica, contextualizada y que permita aplicar lo aprendido en el día a día del aula.
¿Qué cambia cuando el profesorado se forma?
Cuando el profesorado se forma en mediación escolar:
- Cambia la forma de mirar los conflictos.
- Se amplían las respuestas posibles ante situaciones difíciles.
- Se fortalece el vínculo con el alumnado.
- Se promueve una convivencia más consciente y respetuosa.
La formación no solo transforma la práctica docente, sino también la cultura del centro educativo, consiguiendo cambios que acaban impactando los resultados académicos.
Si quieres saber más sobre cómo formar al profesorado en mediación escolar, puedes contactar conmigo para diseñar una propuesta adaptada a tu centro.
